实践教学能力
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教师为达到教学目标顺利从事教学活动所表现出的一种心理特征。由一般能力与特殊能力构成。...教学能力也并非天生而成的，更非朝夕而得。教师应在教学实践过程中，不断学习理论知识，不断总结教学经验，不断向他人学习，才能使教学能力得到提高。

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通过实践性教学环节加强大学生综合能力的培养
通过实践性教学环节加强大学生综合能力的培养申世强，姚仰平一般说来工民建专业的大学生在校期间的实践性教学主要包括：实验课，生产实习和毕业设计（或毕业论文）。其目的是通过这些教学环节进一步巩固和加深学生所...

《中国冶金教育》 504年01期关键词: 收藏
培养数学实践能力，体现数学教育价值
《初中数学课程标准》中指出：“在初中数学教学中要以培养学生的创新思维与实践能力为教学目标”。无数的教学实践也证明，实践能力是学生产生创新思维的基础。只有通过动手实践，才能培养自己的操作能力，才能感受数...

《考试与评价》 2014年12期关键词: "数学","实践能力" 收藏
试论师范生教学评价能力实践培养途径的构建
<p>师范生教学评价能力是职业技能发展的支撑，也是有效增强自身教学效能感的保障。本文从实践培养的角度阐述了师范生教学评价能力的内涵及其重要性。<br/></p>

《高教学刊》 2015年21期关键词: "师范生","教学评价能力","实践培养途径" 收藏
体育院校跆拳道专项学生教学实践能力研究
本文以跆拳道专项学生为调查对象，采用问卷调查、文献资料、访谈等方法，对跆拳道教学实践能力的构成要素，即教学设计能力、教学组织实施能力、教学评价能力以及课程创新能力进行研究，分析体育院校中对跆拳道专项学...

《当代体育科技》 2015年4期关键词: "体育院校","跆拳道专项学生","教学实践能力" 收藏