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<p>本文在阐述农科类应用型本科人才培养模式相关背景知识的基础上，深入分析了农科类应用型本科人才培养模式存在的核心问题，并针对这些问题提出了相应的解决建议及对策。<br/></p>

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "农科类","应用型","本科培养模式" 收藏

摘 要： 基于转型期高等教育工科专业的培养目标， 阐述了当前工科类专业课程的教学模式， 剖析了专业课程传统教学方法的缺点。 以该校工科 机械工程类专业课程为例，对转型期高校教学模式改革进行了实践研究，...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "工科专业","转型期","教学改革","高等教育" 收藏

在综述卓越工程师教育培养与工程教育专业认证进展的基础上，分析了卓越工程师教育和工程教育专业认证结合研究的必要性和理论基础，提出了面向卓越工程师和工程教育专业认证的机械类专业工程应用型人才培养模式，并通...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "机械类专业","工程教育","卓越工程师培养","工程教育专业认证" 收藏

目的：考察大学生的专业类型与职业兴趣的吻合程度。方法：选取507名在校大学生，使用霍兰德职业兴趣量表进行测查。结果：当代大学生的专业类型与职业兴趣的吻合程度不够高：工科类专业与职业兴趣类型吻合程度最高...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "大学生","专业类型","职业兴趣","吻合性","研究趋向" 收藏

摘 要： 基于转型期高等教育工科专业的培养目标， 阐述了当前工科类专业课程的教学模式， 剖析了专业课程传统教学方法的缺点。 以该校工科 机械工程类专业课程为例，对转型期高校教学模式改革进行了实践研究，...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "工科专业","转型期","教学改革","高等教育" 收藏

针对目前专业硕士培养模式现状及存在的问题，以电气信息类专业硕士为例，提出“职业提升型”专业硕士培养模式。修订培养目标，建立新的专业硕士培养方案；改革课程设置，建立实践教学基地；建立研究生职业规划指导制...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "专业硕士","培养模式","职业提升型","电气信息类" 收藏

随着经济社会的发展以及学习需求的变化,目前开放教育的专业课程体系设置出现了一些不适应症。按照《国家开放大学建设方案》中"科学、合理、灵活地设置专业,增强专业、课程的针对性和实用性,构建知识与能力并重、...

《湖南广播电视大学学报》 2015年04期 关键词: "开放大学"," 工商管理"," 专业课程体系"," 模型" 收藏