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在普遍开展教育之前,先选择个别单位摸索教育经验的试验活动。
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在全区各族人民欢庆中国共产党建党90周年暨西藏和平解放60周年之际,盘点西藏教育事业发展的壮丽业绩,硕果累累,举世瞩目。站在新的历史起点上,西藏教育体制改革试点工作已经部署就绪,蓄势待发。这次教育体制...
《西藏教育》 2011年08期 关键词: 收藏
“城市高职与农村中职联合办学共同发展”是构建区域现代职业教育体系的突破口，是组建区域职业教育集团的重要举措，是创建区域职业教育品牌的重要基础。高职中职联合办学要坚持“三个减轻、三个提高、三个保证”的目...
《重庆高教研究》 2013年4期 关键词: "城市高职","农村中职","联合办学" 收藏
教职成[2014]9号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神,深化产教融合、校企合作,进一步完善校...
《中华人民共和国国务院公报》 2015年02期 关键词: 收藏
继续医学教育对于促进医务工作人员的综合素质的提升具有非常重——的作用，特别是其实用性、先进性和灵活性等诸多特点更是体现了这种作用。正是如此本文通过分析继续医学教育的特点来提出相应的管理策略，这对于发挥...
《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "继续医学教育","管理模式","综合素质" 收藏
在初中历史课堂教学中渗透心理教育，这是学科特点决定的，能够培养学生健康心理，对提升学生综合素质有重要帮助。心理健康教育是基础教育和素质教育的重要内容，需要贯穿每一个学科课堂教学的始终。...
《考试与评价》 2015年4期 关键词: "初中历史","课堂教学","渗透心理","教育","尝试" 收藏
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