问题式教学法
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1989年,国家教委决定在全国范围内举行评选奖励教育科学优秀成果的活动,国家教委办公...附：全国首届教育科学优秀成果评选获奖成果目录一等奖类别学科成果名称作者工作单位著作类教育基本理论马克思教育思想研究王焕勋等北京师范大学教育经济学研究 ...

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“递进式问题”教学法在教学中的应用
问题教学法,就是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并在实践中不断优化自主学习的方法,提高自主学习能力的一种教学方法。我国古代早有...

《文存阅刊》 2017年18期关键词: 收藏
以问题为基础教学模式教学方法在感染科临床教学中的应用分析
目的以问题为基础教学模式(PBL)教学方法在感染科临床教学中的应用分析。方法选取2015年9月~2017年4月我院感染科临床实习学生30例作为研究对象,以随机分配为原则将其分为观察组和对照组,各15例...

《实用临床护理学电子杂志》 2017年33期关键词: "PBL教学模式"," 感染科"," 临床教学"," 应用分析" 收藏