高校英语

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本文通过自编问卷对武汉地区某高校多媒体辅助英语教学现状进行调查,用 SPSS 统计软件包分析发现多媒体辅助英语教学存在的一些问题,这些问题有学习者的内部因素方面和学习的外部条件方面.针对这些问题,本文...

《外语教育》 2005年00期 关键词: "多媒体辅助英语教学"," 问卷调查"," 认知心理学"," 学习者内部因素和外部条件" 收藏

文章介绍了对高等职业学院部分学生进行的英语学习策略座谈和问卷调查的结果,以成功学习者二语习得策略的理论为指导,结合我国高职英语教育的实际,对学生策略运用的背景进行了系统的分析,指出了当前高职院校学生在...

《无锡商业职业技术学院学报》 2006年01期 关键词: "实证性研究"," 英语学习策略"," 高职院校" 收藏

文章结合目前成人高校英语教学的现状,阐述了基础英语和专业英语的关系,就成人高校应如何做好基础英语和专业英语的衔接提出了相应的建议。

《天津商务职业学院学报》 2009年04期 关键词: "基础英语"," 专业英语"," 衔接" 收藏

项目式情景英语教学模式是指教师根据教学内容建立与学牛牛活相关的、带有真实性或准真实性的的语言情景，并布置任务项目，通过分小组实施项目让学牛主动参与到语言情景中去。通过对实验班和控制班前测和后测的数据分...

《宁波职业技术学院学报》 2011年1期 关键词: "项日式情景英语教学","高职英语教学","情景设置","项目式活动","实证研究" 收藏

应用型本科教育的主要任务是培养地方经济发展所需的高素质应用型人才,相对于普通本科教育其更加注重培养学生的实践性、应用性和技术性,因此对教师的素质要求也有别于传统本科师资。但目前在我国应用型本科高校中普...

《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年01期 关键词: "应用型本科教育"," 教师专业发展"," 学习共同体" 收藏

目前,全国高校中英语专业学生选修法语作为第二外语的越来越多。本文从分析高校英语专业法语二外的教学特点入手,阐明了法语二外教学中存在的主要问题。笔者结合实际的法语二外教学实践进行教学探讨,为解决这些问题...

《外语学界》 2013年00期 关键词: "法语二外"," 特点"," 问题"," 教学法" 收藏

基于国家教育部高等教育司分类指导、因材施教的原则,近年来我省大学英语教学为了适应个性化教学的需求,稳妥而有序地开展了分级教学。以克拉申的"i+1"理论和维果茨基的"最近发展区"理论为依据构建了适合我省...

《兰州石化职业技术学院学报》 2013年04期 关键词: "大学英语分级教学"," i+1"," 最近发展区" 收藏

高职的首要任务是培养产业界需要的技术人才。为了更好地实现这一目标，高职的英语教学定位也在不断地进行调整。不少院校以就业为导向，在开设必要的公共英语基础课程的同时，还增加了满足学生职业发展需求的专业英语...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高职院校","大学英语","专业英语","衔接" 收藏

校企行之间合作、工学结合已经逐渐成为我国高职教育的人才培养模式。...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "校企行合作","工学结合","高职英语" 收藏

<p>地方性农业院校学生听力和口语基础普遍不是很高，本文作者拟以动力理论和认知记忆理论作为理论工具，以英语的工具性特征为突破点，提出课外提高英语听说能力的一些建议。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "听力和口语","动力理论和认知记忆理论" 收藏