教育性教学

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19世纪德国教育家J·赫尔巴特首次明确提出的教育原则。论述了教学与教育的关系。......性,如为了谋求生计和娱乐而学习,都与教育性无关。教育性教学的决定因素在于强化教学工作中的教育目的性,使教学真正成为造就所需要的人才的有效途径。

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