数学应用意识
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严士健,数学家。主要成就在环上典型群,概率论中的平稳过程、无穷质点马尔科夫过程方...（3）在中小学以及大学的非数学专业的数学教育中，在注意数学的基本训练的基础上，应该强调数学的应用，特别是培养“应用意识”和“创造意识”。（4）在数学教材 ...

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浅议中学生数学应用意识的培养
在教学过程中，由于升学考试等种种压力，很多教师都只注重学生的解题能力，进行单纯的理论教学，淡化了学生的应用意识的培养，漏掉了课本与实际生活的联系，从而没有达到培养学生结合所学知识解决实际问题的能力的要...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期关键词: "应用意识","意义","途径","误区" 收藏