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由于高职院校生源的多样性,教学的分级化实施,辅导员队伍的职业化发展已成为高职院校的现实性要求。当前辅导员队伍职业化建设存在诸多问题,文章认为:正确的职业认知与理念,稳定职业队伍、良好的管理机制,保证有...
《重庆电子工程职业学院学报》 2015年3期 关键词: "高职","辅导员","职业化","现状","思考" 收藏
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