院校研究

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工科院校管理类专业的基本任务是为企业培养管理类高级专门人才，因此必须考虑社会需求和教学规律，以确定适当的知识结构。针对本专业毕业生的优势和缺陷，进一步调整培养计划，树立大一统的专业概念，改善教学方法和...

《山东工业大学学报(社会科学版)》 1999年05期 关键词: "工科院校"," 管理"," 学生知识结构分析" 收藏

文章对音乐院校研究生教育管理的培养工作、课程建设、论文答辩等工作环节从认识与实践的角度进行了论述。

《黄钟(武汉音乐学院学报)》 2000年02期 关键词: "研究生教育"," 音乐院校"," 教育管理" 收藏

<p>讨论了高职院校“产学研”中“研”存在的问题，提出了通过与企业联合成立“研发中心”来提升研发能力，并阐述了“研发中心”与企业的合作途径和已经取得的成果。<br/></p>

《宁波职业技术学院学报》 2010年6期 关键词: "高职院校","研发中心","合作途径" 收藏

宁波高职院校的产学研合作在与企业共建二级学院、校内外实训基地建设、订单式人才培养、产学研基地和研发机构建设等方面取得了明显成效。要进一步提高宁波高职院校产学研的水平，需要充分发挥宁波国家高职教育改革综...

《宁波职业技术学院学报》 2011年1期 关键词: "产学研合作","高职院校","服务能力","策略研究" 收藏

从政府、高校、企业三方联动机制jLIJ发，探讨了如何建立政府战略支撑作用、高校建设科技创新的平台、企业指导培养高规格人才等，其日的确保产学研深度融合、促进高职教育发展；最终实现资源共享、优势互补，达成...

《宁波职业技术学院学报》 2011年2期 关键词: "产学研","工学结合","校企合作" 收藏

在高职院校实训基地综合功能的基础上，结合区域经济的发展，拓展化T类实训基地的功能；建立牛产、教学、科研三结合的运行机制，开拓实训、培训、咨询全方位的社会服务功能，融职业教育、技能培训、科技与社会服务为...

《宁波职业技术学院学报》 2011年3期 关键词: "高职院校","化工基地","功能拓展","技能培训","科技服务","机制及体制" 收藏

高职院校如何增强自身的吸引力，如何针对区域性经济发展，适合自己的特点和优势，符合区域实际的校企结合的本土化模式值得探究。以部分示范性高职院校为例，剖析其校企合作的区域本土化实践，并进而思考与总结其经验...

《宁波职业技术学院学报》 2011年1期 关键词: "示范性","区域经济","校企合作","本土化" 收藏

在道德发生激荡与错位的当今时代，如何将大学牛的人生观、世界观和价值观向正确的方向引导，是当今高职院校道德教育所面临的冈惑。道德教育按照传统的理论模式进行，其收效甚微的结果已是不争的事实。凶此，对高职院...

《宁波职业技术学院学报》 2011年1期 关键词: "高职","德育","实效性" 收藏

总结处置是质量管理PDCA循环的关键过程，高职院校应认真制定总结工作实施程序，推进各项工作过程完善闭环管理：准确把握总结写作的内在要求，科学编写总结材料：充分利用总结工作提升领导力与执行力，强力推动P...

《宁波职业技术学院学报》 2012年4期 关键词: "高等职业教育","质量管理","PDCA循环","总结T作","改进研究" 收藏

校同文化建设是高职院校教育工作的重要组成部分。企业文化是企业牛存、竞争、发展的灵魂。探索企业文化与校同文化融合，形成具有区域特色的校同文化，是地方高职院校提升办学“软实力”、体现职业教育内涵的有效手段...

《宁波职业技术学院学报》 2012年4期 关键词: "企业文化","校园文化","互动融合" 收藏