育人模式

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1941年11月生,河南郑州人。1964年毕业于郑州大学。...在改革实践中总结出了“大容量、多媒体、主思维、重创造”的课堂教学模式(已列为教育部重点科研课题),“三观一性”的德育改革特色,“合格+创造”的育人模式和“目标管理、依法治校、 ...

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