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河北省秦皇岛市人。1956年毕业于南开大学中文系,留校从事古汉语教学工作至今,现为副教授。...《虚字说注》一书及《指代性副词“相”的用法》、《古代汉语表示被动的“被”和“见”》、《“于”“於”介词用法源流考》、《“以”字虚词用法源流考》 ...
搜索到与“ 词法教学”相关的文献共 8条
阐述了一些常见的化学专业英语词汇的记忆方法 ,旨在提高学生学习兴趣和效率
《上饶师范学院学报》 2000年06期 关键词: "化学"," 专业英语"," 词汇"," 记忆" 收藏
在学习外语时 ,记忆词汇是较困难的 ,其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此 ,了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法
《徐州教育学院学报》 2002年04期 关键词: "英语"," 词汇"," 教学法" 收藏
在英语学习过程中规,动词不定式(to)是一个重点,也是在考试过程中的考点和难点。本文将通过研究动词不定式的用法,探索动词不定式在初中教学实践中的作用,旨在能为学生提供学习英语的方法。...
《考试与评价》 2014年11期 关键词: "动词不定式(to)用法" 收藏
读、写、听、说是学习英语的四大要素,而这四要素都是以扎实的词汇基础作为支撑的。初中是整个英语学习系统的基础阶段,在这一过程中,词汇的积累是重中之重。本文以初中的英语教学为中心,就如何提高学生对英语词汇...
《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中英语","词汇记忆","联想记忆","快乐记忆" 收藏
古诗词教学是初中语文的重要教学内容,也是教学的难点。在笔者看来,要想做好初中语文的古诗词教学工作就一定要善于抓住古诗词的特点并依靠这些特点来开展教学,这样才能够有效地调动起学生的学习兴趣和提升教学的效...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "初中语文","古诗词","教学方法","有效性" 收藏
交际法(Communicative Language Teaching)对词汇教学具有意义,可通过在课堂教学中尽量使用英语,将目标词汇贯穿于语境中,运用小组活动和游戏教学等多种交际法的教学形式及环境营...
《考试与评价》 2014年3期 关键词: "中学英语","汇交际法" 收藏
词汇是构成英语的最小单位,而词汇教学效率的高低也直接影响着英语教学效率的发展。所以,如何开展有效性的词汇教学,在高中英语教学中占据着重要地位。本文笔者主要是结合自身教学实际分别从三个方面进行了词汇教学...
《考试与评价》 2014年5期 关键词: "高中英语","词汇教学","方法","发展" 收藏
叙事教学法具有教学活动的多元性和情境性,能够保证学生对教与学的参与性。叙事教学法改变了传统的英语词汇教学模式,我们要根据内容不同,选择不同的方式开展叙事化教学,通过对词汇进行整体归类,实现词汇教学叙事...
《考试与评价》 2015年9期 关键词: "叙事教学法","高中英语","词汇" 收藏
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