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女,1960年12月生,回族,大专文化,1981年参加教育工作。曾任桂林市第一中学英语教研组长、...先后撰写了教学论著《初中英语语法大全》《初中英语教学与技能》，教辅书《初中英语100天》《初中英语听力检测》等。编写了桂林市小学英语教材 ...
搜索到与“ 初中英语听力”相关的文献共 6条
为了实现英语考试评价信息化,提高中考英语听力口语测试的信度和效率,2009年江苏省实施了初中英语听力口语自动化考试。本文着重从考试目的、背景和意义,考试内容、方式、要求和标准等方面探讨了听力口语自动化...
《中小学外语教学(中学篇)》 2010年07期 关键词: "江苏中考"," 听力"," 口语"," 自动化考试"," 口试"," 测试改革" 收藏
在外语的教学过程中，必须要高度重视听力的教学，积极地探讨听力理解的过程和性质，认真研究听力的方法和理论。本文从母语干扰问题、听力习惯问题、逻辑思维问题这几个问题入手，再从阶段性教学方法、分层递进的教学...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中英语","听力教学" 收藏
<p>如何实施听力教学，如何提升初中英语听力教学的效率，如何培养学生的英语听的能力等问题一直都是笔者这些年在初中英语教学中加以思考的问题。<br/></p>
《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中英语","有效教学" 收藏
<p>本文从介绍初高中英语教材，教学方法和学习方法的差异谈起，从而提出初高中英语听力教学的衔接中须培养的策论和注意的事宜。</p>
《大陆桥视野》 2015年8期 关键词: "听力初高中衔接听力训练英语听力教学" 收藏
尽管在学生的学习中，非智力因素不会直接对学生的学习成绩造成决定性的影响，但是其重要作用也是不可忽视的，尤其在初中英语的听力教学上，非智力因素的影响重要性不言而喻。本文对此展开探讨，深入分析非智力因素对...
《新课程评论》 2015年10期 关键词: "非智力因素","初中英语","听力教学","影响及对策" 收藏
英语教学的最终目的正是为了培养学生运用英语进行交际的能力，新课程标准也特别强调了英语听说能力的训练和培养。在英语课堂中，我们应运用多种教学手段，培养学生的英语听说能力。结合教学实践，谈谈如何培养初中学...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "初中" 收藏
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