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学生已经认识了平行四边形,并会计算长方形的面积。这些都是本课学习的基础。而平行四边形面积公式推导的方法,可以直接用于后续三角形面积公式、梯形面积公式的推导。基于以上认识,可将此课教学目标设定为:1.学...
《湖南教育(C版)》 2017年10期 关键词: 收藏
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