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指形式美育的特质、实质,它是由美育的性质和形式美的本质、特点所决定的。从总体上说,美...人们把美育定位为情感教育，最核心的根据是美感心理机制。离开美感无所谓情感教育。这是因为美感是以情感为主调，感知、想象、理解等多种心理因素协同配合、交 ...
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