应答

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<正> 从淋巴结分离到的某些树突状细胞(DC)是来自皮肤郎罕氏细胞,它们在皮肤中获得抗原后移行到引流淋巴结.用接触致敏剂涂擦皮肤可致引流淋巴结中DC大量增殖,且发现抗原主要在DC上.这些带抗原

《国际免疫学杂志》 1993年01期 关键词: 收藏

虽然干扰素(IFN)是目前治疗丙型肝炎唯一的有效药物,但仅有50％左右的患者获得较好的应答反应。这些有应答者在停药6个月内复发率高达50％,呈持续应答者仅占25％,表现为无应答或复发患者约占75％,...

《中西医结合肝病杂志》 2001年02期 关键词: 收藏

酒史与酒文化,在我国,有着悠久的传统、丰富的内涵。从历史学的视角,运用多学科相结合的方法,包括历史学、考古学、古代文学、文化人类学、宗教学、养生学等相关学科的知识体系与研究方法,全面认识和深入诠释酒史...

《酒史与酒文化研究》 2012年00期 关键词: 收藏

在教学中，每一位执教者都希望学生能正确流利、主动地回答老师提出的问题。以便课前设计好的双边活动，能顺利开展下去。学生能踊跃发言，同时也是他们积极主动地参与探究新知的外在表现。但是，要使每一位学生在课堂...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "引导学生","问题" 收藏

<p>应答式释药系统是近年发展起来的智能给药系统，可依赖外界环境的刺激或生物体内的反馈调节控制<br/>药物的释放。</p>

《》 2015年0期 关键词: "应答式释药系统","生物节律","外调式释药","白调式释药" 收藏

<p>观察血清HBsAg水平对恩替卡韦治疗HBeAg阳性的慢性乙肝患者病毒学应答的影响。</p>

《山东医药》 2015年13期 关键词: "肝炎","乙型","慢性","表面抗原","乙型肝炎病毒","恩替卡韦" 收藏

应用题在小学数学教学中既是教学重点又是教学难点，它既要综合运用小学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识,又要培养学生分析、综合、判断、推理等数学能力。解应用题是一项复杂的思维活动，是诸多能力的综合...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年7期 关键词: "学生解答","应用题" 收藏

<p>目的对小儿轮状病毒感染的免疫应答进行研究。<br/></p>

《中外医疗》 2015年8期 关键词: "轮状病毒感染","免疫应答","儿童" 收藏

以坛紫菜（Pyropia haitanensis）叶状体为材料,测定了其在不同光强强度胁迫下细胞内超氧阴离子自由基（O

《应用海洋学学报》 2016年03期 关键词: "海洋生物学"," 坛紫菜"," 高光胁迫"," 活性氧"," 抗氧化系统" 收藏

体液免疫应答具有明显的两性差异。通常女性产生的针对外来病原体或者自身抗原的抗体水平相比男性更高,因此女性比男性更容易清除病原体的感染,但女性也比男性更容易患自身免疫疾病。长效且高亲和力的体液免疫应答依...

《生命的化学》 2020年02期 关键词: "GPR174"," 体液免疫应答"," B细胞迁移"," 生发中心"," 雄激素" 收藏