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cognitive schema
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年来 ,众多学者用图式理论对阅读和听力理解问题进行了广泛而深入的研究 ,但鲜见有人把这一理论应用于翻译。本文提出翻译理解有其独特性 ,译者既要了解作者的认知图式 ,又要关注读者的认知图式 ,只有在此基...
《山东科技大学学报(社会科学版)》 2000年02期 关键词: "图式"," 理解"," 翻译" 收藏
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