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高校学牛干部在学牛管理T作中起着重要的作用。从定量分析出发,构建了南4个一级指标和16个二级指标的高校学牛干部综合素质评价体系,并进行了实践运用,以期对于高校学牛干部的选拔、管理以及推动学牛工作科学化...
《宁波职业技术学院学报》 2013年4期 关键词: "高校","学牛干部","层次分析法","指标体系" 收藏
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