升堂

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(1)升,登也。堂,古代宫室,前为堂,后为室。升堂,即登上台阶,步入堂中。...(2)由前义而引申为学习所达到的境地有程序深浅的差别。如《论语·先进》载:“由(子路)也升堂矣,未入于室也。”

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    《陕西教育(综合版)》 2009年11期 关键词: 收藏

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    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "物理教学","如何提升" 收藏

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    本文试图从信息的传输、储存、使用这一角度,提出物理教学要实现其过程的最优化,应该变微弱的信息传递为强烈的信息刺激,变单向的信息灌输为多向的信息交流,变被动的信息存储为积极的、主动的信息运用。...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "物理教学","教学信息","信息优化" 收藏

  • 利用有效评价提英语课效率

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    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "利用","有效评价" 收藏

  • 关于提小学英语课实效性策略的研究

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    《考试与评价》 2014年4期 关键词: "关于提升小学英语课堂实效性策略的研究" 收藏

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    <p>中国作为世界第一货物出口大国,对外贸易的迅速发展使得包括函电往来在内的对外经贸技能对广大外贸工作者而言显得尤为重要。</p>

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  • 优化五大环节,提初中数学课教学效益

    根据初中学生的认知特点,初中数学教学一般是按照复习旧知,引入新课,探究新知,巩固训练,课堂总结的程序进行。优化初中数学教学,提高初中数学课堂的效率,我们也必须着眼于这几个环节,从优化这几个环节着手。本...

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    为了提升初中语文课堂效果、激发学生学习语文知识的积极性与兴趣,当代语文教师逐渐关注与重视多元化教学方 法,并将其发展为有利于开展一系列语文教学内容的核心方法。因此本文对多元化教学方法进行了深入地分析,...

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  • 如何提初中语文课有效性

    随着语文课程标准的推行和教学改革的不断深入,初中语文教师逐渐认识到,当前在语文课堂教学过程中面临的昀大 挑战仍然是课堂教学无效和低效的问题。由此,本文对于初中语文课堂的有效性提升的策略做出了归纳性分析...

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    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中英语","文化艺术","教师自觉性","校本研究" 收藏

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