高职应用英语

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服务学习作为一种新颖的开放性学习方式，以志愿服务形式促进学牛的知识内在进化。通过对服务学习理论的概述，提出了在高职商务英语人才培养中引入该理论的现实意义和实施途径，为高职商务人才的培养模式提出了一个全...

《宁波职业技术学院学报》 2011年6期 关键词: "服务学习","人才培养","商务英语" 收藏

科学技术的不断进步，使得信息技术广泛运用于人类生活的方方面面。随着我国素质教育改革的不断推进。信息技术 与教育教学实践的整合不断发展。本文以校园网语言学科平台与英语课整合为案例，对高职教育英语教学目标...

《文化产业》 2014年9期 关键词: "信息技术","课程整合","教学方式方法" 收藏

<p>职业高中与普通高中并无太大区别，区别在于职业高中的教学中包含许多颇含实用性的内容，也更以实践应用为目的；普通高中则更注重文化方面的修炼。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "情景教学","职高英语","应用" 收藏

本文立足当下信息化教学背景，对信息技术与高职旅游英语教学的整合进行了分析探讨，本着优化教学方法和提高英语教学水平的初衷，对信息技术与高职旅游英语教学的整合过程中的一些问题进行了分析思考，并对信息技术下...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "高职教育","旅游英语","信息技术" 收藏

根据《高职大学英语课程教学要求》的要求,高职大学英语课程的教学改革重点在于教学大纲、教学模式和评价系统三个模块,其中突出强调的一个重要方面,就是要以高职英语教学的特点为标准,根据情境教学理论,结合实际...

《英语广场》 2015年02期 关键词: "高职"," 大学英语"," 情境教学法" 收藏

摘 要:计算机网络技术迅猛发展,在高职英语听力教学中,要充分发挥计算机应用的优势,教师应从教学内容、 教学方法两个方面着手, 激发学生的学习兴趣,发挥计算机在教学中的优势,解决学生英语听力学习中遇到的...

《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","计算机","高职英语听力","教学内容","教学方法","教学评价" 收藏

文章首先回顾了信度和效度的概念以及检测信度和效度的方法，以此为依据，将收集到的电脑评分和专家人工评分的数据进行了相关性分析、信度检验、重复性方差分析、独立样本t检验以及定性分析等各项分析，多方位地多元...

《潍坊工程职业学院学报》 2015年2期 关键词: "多元作文评分系统","英语写作","信度","效度" 收藏