隐喻学

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本研究从品牌、名牌到其生态学含义的阐释,通过综合回顾名牌群落概念的演化过程,分析了名牌群落的演化过程。进而采用生态隐喻的方法将名牌群落定义为某一产业集群空间内由相似的名牌产品或具有上下游关系的名牌企业...

《企业经济》 2012年11期 关键词: "名牌种群"," 名牌群落"," 演化"," 生态隐喻" 收藏

隐喻是人类认识和把握世界的一种极其重要的思维方式,就是把未知的东西转换成已知的术语进行传播的方式。人们用隐喻方式进行思维的时候,往往是用简单的方式来表达复杂的事物或情感,因此,隐喻在语言交流和艺术创造...

《渭南师范学院学报》 2012年11期 关键词: "隐喻"," 思维"," 文学" 收藏

《沧浪诗话》中严羽依循两宋之际临济宗大慧禅的言语思维，比照禅宗本体“第一义”设定诗歌本体“第一义”，序列诗歌等级。他有意识地借鉴禅宗“第一义”的非言说特征来描述诗歌“第一义”的特征，并在临济大慧禅不立...

《唐山学院学报》 2015年1期 关键词: "沧浪诗话","第一义","临济宗大慧禅","言语思维" 收藏

<p>在认知语言学中，转喻理论以及隐喻理论是非常重要的研究内容。</p>

《天津中德职业技术学院学报》 2015年2期 关键词: "认知语言学","转喻","隐喻","多义词习得" 收藏

无论在教育实践还是教育理论领域，学生的隐喻能力都没有引起足够的重视。...

《教育导刊（上半月）》 2015年6期 关键词: "隐喻能力","学生","隐喻识别能力","隐喻理解能力","隐喻创造能力" 收藏

概念隐喻是人类认知世界的方式，既是语言现象，也是思维方式，与英语词汇具有十分密切的联系。内容首先阐述了概念隐喻应用于词汇教学的理论基础，其次研究了基于概念隐喻的英语词汇教学方式，希望能对同仁起到一定的...

《文学教育（中）》 2015年11期 关键词: "概念隐喻","英语","词汇教学" 收藏

隐喻是一种跨域映射,作为一种思维方式,隐喻认知异常复杂,涉及年龄、社会和生活经历、知识结构等诸多因素。隐喻性语言的不完备性及不确定性等特点也会给识解造成障碍。因此,隐喻的体验认知是一个复杂的过程,它对...

《陕西理工大学学报(社会科学版)》 2016年02期 关键词: "隐喻"," 识解"," 教学"," 多元性"," 不完备性" 收藏

隐喻的多模态研究发展并完善了概念隐喻理论系统,为隐喻理论的更广泛应用开辟了新的途径。文章以大学英语课本中的课文为实例,解读在多模态条件下文化与隐喻之间的相互作用,从而增强学习者对英语文化的认知,提高跨...

《海外英语》 2017年09期 关键词: "多模态隐喻"," 概念隐喻"," 文化认知" 收藏

本研究旨在探讨概念型教学法对英语专业生隐喻能力发展的影响。研究依托概念型教学法进行隐喻教学设计,开展前测-教学-后测的实验,分析了书面表达中的隐喻密度和类型。结果显示:1)实验组和对照组的后测隐喻密度...

《现代外语》 2020年01期 关键词: "概念型教学法"," 隐喻能力"," 隐喻教学"," 二语教学" 收藏

概念语法隐喻是学术语篇的重要特征,也是语言学习者的学术读写能力之一。本文通过对比国内外博士论文中的13类概念语法隐喻,发现国内高级英语学习者总体具备较强概念语法隐喻能力,但还存在名词化使用过多、部分类...

《外语教学理论与实践》 2020年01期 关键词: "概念语法隐喻"," 英语学习者"," 隐喻能力"," 名词化" 收藏