维能力

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俗称茶叶,古称荼、槚、茗、荈。山茶科。......绿茶作为劳动保护饮料。脑力劳动者、军人、驾驶员、运动员、歌唱家、广播员、演员等,为了提高脑子的敏捷程度,保持头脑清醒,精神饱满,增强思维能力、判断能力和记忆力,可以饮用各种名优绿茶。

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    培养学习思维能力是一项复杂的、多方面的任务。在少儿游泳教学中,要积极启发学生的思维发展智能,这对理解游泳基本知识、基本技能和建立正确的技术动作要领有着积极的作用,对调动学习掌握动作的主动性也有良好的...

    《游泳季刊》 2001年03期 关键词: 收藏

  • 转变思方式 提高执行

    党的十六届四中全会作出了《关于加强党的执政能力建设的决定》。《决定》指出,执政能力问题"是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题"。能力问题可...

    《航空工业经济研究》 2005年05期 关键词: 收藏

  • 语文教学中学生创造性思的培养

    思维的创造性是指思维活动的创新程度。它不仅表现为对知识的摄取改组和运用,表现为对新思想、新技术的发展和发明,而且也是一种追求创意的意识,一种发现问题,积极探求的心理取向,一种善于把握机会的敏锐性,一种...

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    聋生由于失去了语言能力,其词汇量很小,学生对所学内容的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单问题进行判断、推理均较差,在学习上最突出的表现就是写作能力和数学应用题解题能力很差。如何使聋生逐步学会有条理、...

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  • 纳米SiO2改性环氧树脂对高性学性的影响

    <p>对用纳米Si02改性环氧树脂提高高性能纤维的性能进行了实验,分析了其对高性能纤维力学性能的影响。<br/></p>

    《纺织科技进展》 2014年6期 关键词: "高性能纤维","环氧树脂","纳米SiO2","力学性能" 收藏

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    《纺织科技进展》 2014年5期 关键词: "甲壳素纤维","拉伸性能","弹性回复" 收藏

  • 浅谈初一学生历史思培养策略

    历史学科能力是以历史知识为中介而形成的,包括理解历史材料,解释历史现象,评价历史人物和事件,探讨历史问题等能力。针对初一学生的思维特点和新课标下的教学理念,在初一历史课堂教学中,要明确教师是教学的主导...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "初一学生","历史","思维能力" 收藏

  • 浅谈如何提高领导干部的创新思

    领导干部由于在社会管理中所处的特殊地位,提高其创新思维能力,对于进一步深化改革,更好地推动科学发展,推 进和谐社会的建设具有十分重要的意义。

    《文化产业》 2014年11期 关键词: "领导干部","创新思维" 收藏

  • 浅谈初中语文教学中思的培养

    子曰:“学而不思则罔”。自古以来,杰出的教育家思想家就已非常注重对学生思维能力的培养。在语文教学实践中,笔者也越来越深刻地认识到:学习语文要想真正出成绩,不能仅仅拘泥于改变教学方式,而是要转变教学理念...

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  • 重视初中数学教学培养学生思经验谈

    要培养一个人的良好的思维能力和思维习惯,必然是在其具有初步整体思维意识之初。根据人的年龄的增长递推,具有初步的整体思维能力的阶段应属初中时期,于是初中阶段成了培养学生良好思维能力的重要阶段。由于初中时...

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