办学主体

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借鉴人力资源开发成功的国家和地区的经验,依据中国人力资源开发的现状和矛盾,应采取相应...经济成分的多元化、所有制的多元化、利益主体的多元化从根本上动摇了由政府包揽包办、集中管理的基础,要求我们必须突破单一的国家办教育的模式,鼓励社会各方 ...

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