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在教育评价中改变参评者影响教育评价正常进行的心理偏差的措施。含义有二: ①改变...依调控者的情况又可分为自我调控与他人调控两种。前者是个人自己主动使用心理训练方法进行调控;后者是由他人的或外部进行心理调控。
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