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自古以来,艺术作为所谓生命表现,因它的显著感情效果和多样社会机能,而被利用为最有效的...相对于继承18世纪理想主义美学的席勒的审美教育理论，韦伯以20世纪的心理主义美学、特别是以福克尔特※的思想为基础，展开了审美教育理论。根据他的《作为 ...
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