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是人的一种特殊的复杂的审美心理活动,是在人的头脑中改造记忆中的表象而创造出一种没有...按审美想象内容上的独创性和新颖性方面的差异,审美想象可分为再造性审美想象和创造性审美想象两类。再造性审美想象是审美主体在审美经验记忆的基础上,在头脑中 ...
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<p>凤凰涅槃女神泛神论“五四想象”审美超越</p>
《文学与文化》 2015年3期 关键词: "凤凰涅槃女神泛神论“五四想象”审美超越" 收藏
当代中国城市化进程出现了很多问题,专业人士对这些问题的解决往往会忽略大众对城市和农村的审美想象。本文认为应该认真对待当代城市化进程中的大众审美想象,因为城市和农村问题不仅仅是科学和技术问题,而且是一个...
《文学教育(中)》 2015年11期 关键词: "城市","乡村","审美","情感" 收藏
教学想象是课堂教学中一项蕴含艺术性的活动,富有想象的教学过程会促成教学美。教学想象中蕴含的美是基于教学构成性美的综合考量,包括要素、过程、形式与风格的美;它是指向教学生成性美的全面激发,表现在教学动态...
《教育科学》 2020年01期 关键词: "课堂教学"," 教学想象"," 教学审美"," 深度想象"," 教学艺术"," 教学策略" 收藏
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