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以教育道德为研究对象的一门科学,是应用伦理学的一个分支学科。它的使命,包括揭示教育道...（一）团结协作是创造教师群体和谐心理气氛的保证。（二）团结协作的教师集体是无形的教育力量。谦虚谨慎、团结协作二者关系密切：谦虚谨慎是团结协作的前提； ...
搜索到与“ 教师群体”相关的文献共 4条
大学教师是一个具有智性特质的群体，三种传统说法都没有充分认识到这一点。理论的落后反映于管理实践，就表现为大学教师在管理中被高度简化。大学组织想要从复杂的现象中脱身而出，认为可以通过尽可能多地制定规则以...
《重庆高教研究》 2014年3期 关键词: "智性","简化","不确定性" 收藏
运用自编测量量表从性别、年龄、收入、婚姻角度对益阳市中小学体育教师主观幸福感进行调查,研究发现女性主观幸福感低于男性;总体幸福感得分在年龄上呈现不规则倒“U”型;低收入组与另外两组之间差异显著,但中等...
《当代体育科技》 2015年23期 关键词: "益阳市","中小学","体育教师","主观幸福感" 收藏
农村中小学体育教师因各种原因至今仍处于弱势地位,其弱势群体问题已逐渐成为农村体育教师自身发展和农村体育师资队伍建设过程中的不和谐因素。因此,加强对农村中小学体育教师弱势群体的保护,不仅是学校正义的应有...
《当代体育科技》 2015年23期 关键词: "农村中小学","体育教师","弱势群体","新课程改革" 收藏
随着虚拟学习社区如教师专业发展平台的日渐兴起，虚拟学习社区中的教师群体的相互交流与合作成为一种新型的基于网络的教师专业发展形式。了解影响教师网上群体专业发展的主要因素及互动关系，如学校和政府的支持，专...
《教育导刊（上半月）》 2015年5期 关键词: "虚拟学习社区","教师专业发展","群体","影响因素","互动" 收藏
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