探究与实践

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探究性实验教学所倡导的是在教师的启发诱导下,由学生通过实验主动去发现和探索,力求打破哪种按照固定实验程序照方抓药式的被动操作。通过探究式实验教学不仅能最大限度地调动学生的积极性和学习兴趣,融传授知识...

《新时代的脚步声》 2003年01期 关键词: 收藏

尝试构建以学生学习为中心，学习氛围浓郁、积极向上、温馨和谐的学习型文化公寓，在干净整洁的宿舍中，营造有 利于学生自我发展的民主、和谐、上进的学习氛围，创建良好的育人环境。让学生逐步形成团队学习、合作共...

《文化产业》 2014年11期 关键词: "学习型宿舍","团队学习","宿舍分类","舍标" 收藏

语文是一个外延宽泛，内涵复杂的学科，和数理化比较起来，语文教育对一个人的影响要巨大的多，因为语文教育不只是建构一个知识体系，它同时具备了塑造人心灵，建立人格以及培养审美趣味的功能，并且语文伴随人的一生...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "作业","趣味作业" 收藏

高职会计专业人才的就业方向应该在中小企业，学校设定的培养目标应该是在毕业时使其业务技能接近或达到中小企业主办会计的水平。当前普遍认为校企合作是实现这一目标的重要抓手。但在目前，高职会计专业校企合作人才...

《中国乡镇企业会计》 2015年7期 关键词: "高职会计专业","校企合作","专业会计公司" 收藏

在“合训”阶段军事理论课程运用研究型教学，使学员能够敏锐地发现问题，正确地分析问题和有效解决问题具有实践价值。本文就“合训”阶段军事理论课程运用研究型教学面临主要问题及创新性解决的方略进行探讨。...

《新课程评论》 2015年9期 关键词: "军校","教学方法" 收藏

<p>在初中的历史教学中，课堂教学是学生获取历史知识的核心部分，所以提高课堂教学效率是提高教学质量的关键所在，如何提高课堂教学的实效，让历史课堂焕发生命与活力呢？<br/></p>

《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年1期 关键词: "初中历史","高效课堂","教学" 收藏

基于校企合作体制机制创新，改变单一封闭的管理体制，探索并实践校、政、行、企、军“多元化”合作办学模式，形成校企双赢的“专业共建、课程共设、人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的长效机制。...

《现代制造技术与装备》 2015年4期 关键词: "校企合作","多元化","创新","实践","体制机制" 收藏

<p>随着信息化的发展，我国煤矿自动化建设步伐加快。</p>

《科技创新与应用》 2015年31期 关键词: "煤矿","信息化","自动化","发展趋势" 收藏

作业是教学活动的基本环节。而现行的语文作业却因作业量多，题型呆板，质量较低成了学生的学业负担。改变语文作业的现状，设计显现课程标准理念的语文探究性作业，有利于激发学生学习兴趣；提升学生审美情趣；培养学...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "语文作业","探究性","语文素养","学习兴趣","审美情趣" 收藏

本文旨在通过樊祖荫先生中国五声性调式和声的理论与实践成果,来探讨其作为音乐理论家的研究"技艺"内涵,作为音乐史学家的研究"技艺"分析,和作为音乐教育家致力于音乐教育而形成理论与实践的乐教"技艺"升华。...

《中国音乐》 2020年01期 关键词: "和声学"," 中国当代音乐史学"," 樊祖荫"," “中国化”" 收藏