“双师”建设

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高职院校师资队伍建设的重点是"双师型"师资队伍的建设,本文从"双师型"教师的内涵着手,分析了高职院校师资队伍建设存在的问题、建设的必要性,并提出了高职院校"双师型"师资队伍建设的有效措施。

《南京工业职业技术学院学报》 2007年03期 关键词: "高职院校"," “双师型”师资队伍"," 建设" 收藏

推进人才培养模式改革，科学构建以工作过程为导向的课程体系，形成校企合作、工学结合相互发展的办学格局，离不开教师创造性的工作。为解决上述问题，探索出“校企融合、双岗双能”的师资队伍建设模式，并对高职院校...

《宁波职业技术学院学报》 2013年1期 关键词: "“校企融合","双岗双能”","高职院校","师资" 收藏

以无锡科技职业学院示范院校的创建为例，以高职数据状态平台为依据，以“双闭合链”模式为理论指导，通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体，逐步形...

《宁波职业技术学院学报》 2013年6期 关键词: "示范院校建设","存在问题","双闭合链","举措成效" 收藏

介绍台湾技职院校师资队伍的特点，分析台湾教育部门和技职院校在发展双师型教师队伍建设中所制定的制度和采取的具体措施，结合大陆高职院校双师队伍建设现状，建议大陆应借鉴台湾，在完善教师评聘制度、凸显教师进修...

《宁波职业技术学院学报》 2014年2期 关键词: "台湾技职院校","教师发展","双师型教师" 收藏

高职围贸专业群，主要以培养“懂业务、精制单、通流程”的高技能、高素质的实用型人才为日标，而当前高职同贸专业群教师队伍建设面临着“双师型”教师队伍技能结构不合理、“双师型”教师素质不高、“双师型”师资建...

《宁波职业技术学院学报》 2014年2期 关键词: "高职","围贸专业群","双师素质" 收藏

高职院校“双师素质”教师队伍，是一支有着较强专业理论知识、丰富实践经验的队伍，是教育改革发展的需要，是提高教学质量的保证，因此，建设“双师素质”教师队伍，是高职院校培养高素质技术性人才必不可少的，同时...

《科技资讯》 2015年5期 关键词: "高职院校","“双师素质”教师队伍" 收藏

为满足我国经济发展的需要，培养符合社会需求的高素质应用技能型会计专业人才，首要的任务是培养具有这一素质的教师队伍，即有较高的理论素养，满足理论教学的需要，具备能够进行理论研究的能力，同时又有较强的实践...

《中国乡镇企业会计》 2015年10期 关键词: "民办高校","本科会计专业","双师型教师" 收藏

摘 要： 制药专业是为医药生产企业提供药品生产、 检验、 配置人员的重要专业， 在新形势下， 为了培养合格的制药专业人才 ， 需结合专业特点， 依据社会需求，进行理论及实践教学研究。本文从专业特点、 ...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "专业","实践","创新","有效","提高" 收藏