“非指导性”教学
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又译非指示性教学、无指导性教学。一种以学生为主体的教学思想和方法。...④教师应发挥促进者的作用，其应有的任务是促进学生的自我主导等。1952年罗杰斯提出“以学生为中心”的教学主张，传至欧洲后被称作“非指导性教学”。

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