高等体育教育
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高等学校体育的目的是: 以运动和身体练习为基本手段,对大学生进行理想培育,并在提高人的...经国务院批准，国家教育委员会和国家体育运动委员会颁布的《学校体育工作条例》中规定”普通高等学校的一二年级必须开设体育课，普通高等学校对三年级以上学 ...

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分离但平等? 一项关于残障人高等教育和残障人教育体系的研究
本文的文献和实证研究以残障人高等教育以及残障学生在高等教育阶段的平等受教育权为线索,揭示我国现行残障人教育体系中基于残障的歧视。本文主张现行残障人教育体系面临的主要挑战为分离但平等的指导思想以及依然以...

《反歧视评论》 2014年00期关键词: "残障"," 教育"," 分离但平等"," 双轨制"," 歧视" 收藏
新课程视角下的高等学校体育教育
高等学校是传播科学知识、开发高新技术、培养高级专门人才的重要基地, 是发展科学、直接为社会服务、传承文化与创新、实现高等教育目标的专门职能机构。...

《当代体育科技》 2015年17期关键词: "高等学校","体育","教育","新课程" 收藏
高等幼儿师范专科学校体育教育专业的课程设置研究
在全球教育的变革中,在终身教育理念的影响下,在新的幼专体育教育教学目标的重新定位下,为了满足时代发展的要求,教师教育的专业化程度逐渐增强,对幼专体育教育专业课程设置的研究和改革已势在必行。...

《当代体育科技》 2015年6期关键词: "高等幼儿师范专科学校","体育教育专业","课程设置" 收藏
完善高等教育评价体系提升高等教育治理能力
高等教育评价的实质是治理。改革开放以来,我国逐步建立了多主体、多形式相结合的高等教育评价制度和评价体系,在促进高等教育发展和提升高等教育治理能力中发挥了积极作用。同时,我国高等教育评价还存在着评价主体...

《大学教育科学》 2020年01期关键词: "高等教育"," 治理能力与治理体系现代化"," 评价制度"," 评价体系"," 管办评分离"," 利益主体" 收藏