更新时间:-- | 阅读量: 58
50年代,中央教育部没有单独设立管理教学仪器设备的机构,由教育部计划司基建科负责管...……产品质量不稳定”，“研究开发力量薄弱，缺门产品较多”，“仪器购置费不足”，“70%左右的学校仪器严重不足”。提出：“要大力扶植教学仪器专业厂，办好 ...
搜索到与“ 质量薄弱点”相关的文献共 0条
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
