英语分层教学

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2013年6月14日，我们工作室老师一行来到澳门培正中学参观学习，在听课过程中，我们吃惊地发现教室里有些学生的座位是空的，课后在该校老师的介绍下才得知该校一直坚持“分层教学，拔尖补底”的教学措施。学校...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "高中英语","教学" 收藏

由于每个学生在学习目的与动机、习惯与方法、智力水平与接受能力上存在着差异，传统的“一刀切”的教学形式，妨碍了学生个性、爱好和特长的发展。因此，我们在英语教学中要真正面向全体学生，让学生学有所得，分层教...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "新课程标准","分层教学","因材施教" 收藏

由于中国儿童普遍在小学时开始英语的学习，而由于经济发展不平衡导致儿童学习的起点参差不齐，由此造成了统一课堂教学无法保证每个儿童得到相应的良好教育。所以，本文首先简述了隐形分层教学机制在教学时的应用，然...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "隐形分层","小学英语","英语教学" 收藏

在课堂教学中，老师都有这样的体会：学生使用统一教材，每节课要求学生掌握的知识点一样，但在实际教学中还是会造成基础好的学生“吃不饱”，基础弱的学生“吃太饱”。如何解决这个问题，答案是实施分层教学。英语新...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "英语教学","分层教学" 收藏

针对中职学校学生英语基础差水平参差不齐的现象，结合笔者的教学实践，根据中职教育的特点，本文旨在探讨如何针对不同层次的学生进行英语教学的有效途径。...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "现状分析","分层教学","分层模式","可行的措施" 收藏

<p>英语进入中学阶段，有不少同学就对英语的学习失去了信心，开始学英语时热情高，成绩普遍较好，但时隔不久就落后掉队，不及格者、放弃不学者越来越多。</p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中英语","“分层教学”" 收藏

高职英语教学的目的是培养能用英语解决职业中遇到的问题的高等技术应用型人才，根据这一教学目的和高职学生英语水平参差不齐的特点，本文提出了高职英语教学改革方向，即专门英语教学和分层教学的结合。本文探讨分层...

《邢台职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "专门用途英语","基础英语","分层教学","高职英语教学" 收藏

伟大的思想家教育家孔子先生很早就提出过 “因材施教” 这一观点。 教育心理学的研究也无数次地证明了它存在的合理性。 个体无论 在认知结构、 认知风格、 学习动机等都存在差异。 为了使所有学生能够在学习...

《科技创新导报》 2015年3期 关键词: "英语教学","分层次教学","必要性","实施细则" 收藏

隐性分层教学是在不改变学生原有班级的情况下，对学生按其学习水平进行隐蔽性分层，并施以相应教学对策的教学模式。在隐性分层教学中，每个学生都会产生学习英语的兴趣，都能体验到学习的成功与乐趣，并逐步达到教学...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年5期 关键词: "隐性分层教学","英语教学" 收藏

<p>本文主要阐述分层次布置作业在英语教学中的重要性，详细论述教师在教学过程中如何实施分层作业，教师应该在实施的过程中的注意点。</p>

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "初中英语","分层作业","重要性" 收藏