英语作业

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针对英语专业写作课传统教学中的弊端,在参考“过程教学法”、“写长法”优势的基础上,提出“以听练写、以说助写、以读促写、以评改写”的LSRWE基础写作教学模式。该模式把写作教学渗透在“听、说、读、评”之...

《绍兴文理学院学报(教育版)》 2007年01期 关键词: "英语基础写作课"," 二语教学模式"," 英语写作过程" 收藏

一、低年级的作业应以口头作业为主小学低年级学生刚接触英语时,学习兴趣一般都比较高,但课后往往会把所学知识忘得一干二净。根据小学低年级学生的心理和生理特点,低年级的英语作业应以口头作业为主,通过听听、...

《中小学外语教学(小学篇)》 2007年06期 关键词: 收藏

为了使孩子们主动完成家庭作业,也为了使孩子做有所获,真正发挥家庭作业的作用,教师在布置家庭作业中应注意作业必须清楚而且具体;作业的内容要有趣味性;作业的形式要有灵活性;要重视知识的积累;要能合理及时评...

《商情(科学教育家)》 2008年03期 关键词: "英语作业现状"," 作业设计原则"," 作业设计形式"," 作业评价" 收藏

减负、减负一直在教育行业呐喊了很多年。但是每一天我们的孩子都在题海中或作业中呻吟、挣扎,对孩子的身心健康造成了不良后果,孩子因过多的作业而苦不堪言。作为一个教育者,为进一步深化基础教育课程改革,加强教...

《语数外学习(初中版)》 2013年06期 关键词: 收藏

<p>本文通过观察课堂合作学习在高职行业英语阅读课中的实践，对学生在合作学习过程中的有效性进行反思，从而提出可行性建议。<br/></p>

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "合作学习","高职行业","英语阅读课","实践与反思" 收藏

新课程背景下对我们的小学英语作业设计提出了新的要求，要求小学英语作业设计可以达到增效减负的作用。本文主要针对如何设计多元的小学英语作业展开论述，希望能进一步提高我们的小学英语作业设计质量，激发小学生的...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "新课程","小学英语","作业设计" 收藏

随着课程改革的不断深入,传统机械灌输的教学方式逐渐被任务型教学法所取代,人们革除低效教学、追求有效教学的呼声也愈来愈高。然而面对中考的压力,单一的作业形式使得理论与实践相脱节,学生的主体地位缺失,作业...

《语数外学习(初中版上旬)》 2014年03期 关键词: 收藏

作业是初中英语教学的重要组成部分，作业设计的好坏与教学质量的高低有着密不可分的关系。然而，过去的教学研究主要集中在课堂教学上，对作业的研究甚少。作业设计始终是新课改中的一个薄弱环节。尤其是在我国，对英...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "初中英语","作业","设计" 收藏

<p>英语作业是学生课下巩固知识以及教师获取学生学习情况的重要载体，教师根据学生作业反馈的信息能够制定针对性的教学任务。</p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "初中","英语","作业","设计" 收藏

英语作业讲评是提高英语教学水平的一种有效措施。然而，目前初中英语作业讲评内容中存在一些问题，致使作业讲评的作用无法有效地发挥。为此，本文就初中英语作业讲评内容的改进方法进行探讨。...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "初中英语","作业讲评","改进方法" 收藏