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国家教委直属的以远距离教育为特点的高等师范院校。1987年7月7日成立。...此外还开设了中小学校长岗位培训课程和一系列学校管理专题讲座以及中小学教师继续教育课程。至1990年，学院有学员120万人，同时有近100万中小学教师收看部分课程 ...
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在充分开展专业调研的基础上，开发《会计分岗位实训》项日化课程，打破“学科性”课程体系，按照“岗位一技能—，模块—，项日”的思路，构建项日模块化课程体系，调整课程标准，采用项日化教学，创新项日课程教学质...
《宁波职业技术学院学报》 2012年3期 关键词: "会计分岗位","实训","项日化","课程改革" 收藏
为贯彻执行“以实现专业课程内容与职业标准对接为目标，构建新的专业课程体系”，如何将细化的职业标准融合到教材和教学中，使学生在校所学与其将来的就业岗位实现无缝对接，已成为当前职业教育研究的重要课题。本文...
《中国乡镇企业会计》 2015年10期 关键词: "财务会计","课程内容","会计岗位标准" 收藏
<p>以国土资源调查专业为研究对象，探讨了其工作岗位及职业能力，分析了整个课程体系开发的思路，<br/>研究了专业骨干课程体系，并对专业核心课程进行描述。</p>
《科技经济导刊》 2015年19期 关键词: "岗位","职业能力","国土","课程","分析" 收藏
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