单片机教学

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班冀超,通信和自动化技术专家、资深教授。一直致力于通信和自动化学科的教学和应用推...早在20世纪80年代初,为丰富专业教学,培养学生的动手能力,经过他多方努力,申请教学实验设备经费,购置了诸如能求解20阶微分方程的模拟计算机、电力拖动交 ...

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  • 高职课程设计与实践

    阐述了《单片机应用技术》课程的层次性,分析了高职学牛的特点。基于工作过程,以项日为导向,合理选择小车机器人、银行叫号系统、3G基站控制板三个项日为载体,对课程教学内容、形式进行了改革和实践。...

    《宁波职业技术学院学报》 2014年1期 关键词: "项日导向","任务驱动","单片机","课程改革" 收藏

  • 高职“技术及应用”课程的改革与实践

    <p>通过研究国内电子信息类示范性高职院校的“单片机技术及应用”的课程标准与教学模式,借鉴国内知名嵌入式培训机构的经验,构建适合本学院的课程标准与教学模式。</p>

    《柳州职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "单片机","课程标准","Proteus","面包板","万用板" 收藏

  • 多模式辅助工具开发探究

    <p>单片机是机电工程系大部分专业的核心课,为了突破其内容涉及面广、讲解抽象不易理解这一<br/>难题,需要探索出多种模式的辅助教学工具,笔者就此辅助教学工具给出了自己的探究。</p>

    《科技经济导刊》 2015年21期 关键词: "单片机","辅助工具","开发" 收藏

  • 项目法在中的应用

    项目教学法以项目为驱动, 以实践为中心, 围绕实际问题开展教学活动。 单片机原理及应用课程知识点多、 应用性强, 而传统教学模式 以课堂理论教学为主, 实践应用训练薄弱。 为解决这一问题, 该文在分析...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "项目教学","教学方法","单片机","嵌入式设计" 收藏

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