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读者实现他的阅读愿望,完成相应的阅读行为,进而取得阅读效果的要求。一切阅读活动都...各种类型的阅读目的不是相互排斥的,每个读者在阅读过程中都可能具有多种阅读目的,它们或是出现于阅读的不同阶段,或是互相交织在一起。阅读目的产生于*阅读动机 ...
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<p>阅读与写作是现代语文教学中的两个主要组成部分,学会阅读、熟练写作是培养学生语文素养的重要途径。</p>
《黑河教育》 2015年11期 关键词: "浅析“目的性阅读”能力在校外教学中的培养" 收藏
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