认读

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派利夏恩对一个认知者的特征理解是:基于表征而采取行动。如果解释这些行为的特征,我们就必须说明他们的知识和目标,并且借助某些普遍原理把他们的表征与行为联系起来。这样的认知研究既与布伦塔诺的"意向性"理论...

《中山大学研究生学刊(人文社会科学版)》 2008年03期 关键词: "表征"," 计算"," 功能建构" 收藏

本文从认知角度分别对2005年和2008年英语专业四级考试阅读理解部分的效度进行了探究。研究采用图式理论以及Embretson和Wetzel的信息处理模型,从文本特征表现(词汇编码和连贯)和答题决策(...

《外语教育研究》 2014年01期 关键词: "TEM4阅读理解"," 认知"," 效度" 收藏

<p>浅谈元认知策略与阅读教学</p>

《文学教育（上）》 2015年12期 关键词: "浅谈元认知策略与阅读教学" 收藏

<p>元认知策略在大学英语学习中的积极作用已经得到广泛的肯定。</p>

《文学教育（上）》 2015年11期 关键词: "元认知策略高职阅读","积极作用" 收藏

6月19日，食品安全宣传周科协主题日活动在北京中国科学技术馆隆重举行。此次活动以“尚德守法 全面提升食品安全法治化水平”为主题。在活动的互动环节，与会人员就3分钟泡好的方便面，吃了以后32小时不消化；...

《食品安全导刊》 2015年19期 关键词: "专家","消费者","误区" 收藏

本文在心理分析的基础之上,运用认知诗学的研究成果探讨Henry James在他的短篇小说《螺丝在拧紧》中重复使用心理投射手法,充分阐释了女教师、Douglas与投射对象之间的交流及冲突,最后投射对象发...

《外语与翻译》 2015年01期 关键词: "《螺丝在拧紧》"," 认知诗学"," 心理投射"," 内在自我评价"," 外在评价" 收藏

本文拟以莱考夫和约翰逊的认知隐喻理论为理论框架，对莎士比亚十四行诗中的第104 首进行解读和赏析，旨在从新的视角赏析探讨莎翁十四行诗，丰富外语研究的成果。诗歌中诗人运用了众多隐喻，隐喻类型也十分丰富。...

《新课程评论》 2015年9期 关键词: "莎士比亚","第104","首十四行诗","认知隐喻" 收藏

<p>认知诗学是一门新兴的交叉学科，是将语言学理论运用到文学作品分析中的文学理论和研究范式。<br/></p>

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年1期 关键词: "认知诗学","《因为我不能停步等待死神》","审美价值","艺术价值" 收藏

论文旨在从认知语言学的角度对手机短信的仿拟修辞格进行解读。...

《柳州职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "短信","仿拟","原型","象似性","隐喻" 收藏

英语的学习在现阶段已经逐步走向了低年龄化,在现今小学生的英语学习趋向普遍化的情况下,优秀的英语教学成为了当今小学教师以及学生家长的关注重点。而在英语基础的学习中,单词量首当其冲地成为教学的一大重心,如...

《英语画刊(高级版)》 2017年19期 关键词: 收藏