小说教学

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"小说"一词,最早见于《庄子·外物》:"饰小说以干县令,其于大达亦远矣。"小说因其常有动人曲折的故事情节、灵活多变的写作手法、广阔深刻的表现主题而深受中学生喜爱。然而在阅读教学实践中,小说教学依然存在...

《语文教学之友》 2012年10期 关键词: 收藏

研究一个金属的性质，我们不仅研究其常态化的性质，更要研究其变态化的性质，如液化和汽化时的状态。研究一个人物，我们不能光看常状态下的这个人，更要把这个人放到大起大落的两极中，来看这个人的状态。在初中语文...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "两极","人物" 收藏

<p>无论是初中，还是高中，只要教到鲁迅的小说，教者是常将《阿Q正传》作为辅助阅读材料引入课堂的。《阿Q正传》里有一段对话：<br/></p>

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "初中语文","小说教学" 收藏

<p>课程改革以来，小学数学教材中新增了“解决问题的策略”相关内容，其目的是要将学生的解题能力进行专项的训练。这对提高学生的思维水平，实现学生数学学习的序列化和专题化是极为有效的。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "例说小学数学策略思想的教学" 收藏

<p>语文课程标准指出：“听说训练要贯穿在语文教学的各个环节之中。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小学语文","阅读教学" 收藏

在中学语文中，小说的教学重点是学会初步鉴赏小说的艺术特点和思想内容，分析人物形象，把握小说的主题；难点是小说所涉及的相关时代的历史知识和文化常识以及与之相关主题的归纳。突破这些重点和难点，首先，要指导...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期 关键词: "小说","教学" 收藏

叶圣陶说过：“口头语言的说和听，书面语言的读和写，四种本领都要学好”。在小学语文教学中，学生听得多，读得多（相对于“说”与“写”），“听”和“读”又是信息的获取，而获取信息的最终目的是要将处理后的信息...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "语文教学","说" 收藏

一年级是学生刚入学的关键年纪。一年级的学生刚刚接受学校教育制度的管理，所以有自我约束力较差、注意力不集中等情况，而数学又是要求学生注意力高度集中的学科内容。那么，如何让学生尽快融入适应一年级的生活，从...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "一年级","数学课堂","教学设计" 收藏

教育理论家认为：一个好的校长就是一所好的学校。一校之长在承载教育责任时，就应该探索管理经验，遵从“实践———认识———再实践———再认识”的发展过程，总结出既符合国家教育大政方针又能立足校本提高教育教...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "小学","学校","管理","思考","见解" 收藏

<p>经典文白小说在阅读教学中的重要性</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "经典文白小说在阅读教学中的重要性" 收藏