信息整合技术

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信息技术与中学化学教学的有机整合,可以提高课堂教学效率,培养学生的创新精神和实践能力,同时要根据具体情况而采取不同的方式。

《延边教育学院学报》 2007年04期 关键词: "中学化学教学"," 信息技术"," 整合"," 实践"," 思考" 收藏

在充分尊重学生身心发展规律和信息技术学习规律的前提下，将心理健康教育的思想、内容渗透到具体教育教学中，可以有效培养学生的探索能力，发现问题和解决问题的能力，是培养身心健康的创新精神和学习能力人才的有效...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "心理健康教育信息技术教学","心理素质","意志品格" 收藏

本文主要针对如何突破信息技术的教材屏障，整合课程资源，早日实现课堂教学创新来做出了分析与研究，并总结出了一系列的措施和方法，期望能够帮助学校寻找到更为有效的信息技术授课方式，增加学生信息技术的综合素质...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "信息技术教材","屏障","课堂教学创新","措施探讨" 收藏

本文讨论有关信息技术与课程整合的基本思想和目标，并围绕信息技术与课程整合的基本要求，探讨了几种实现的策略和分别在多媒体课堂环境、校园网络环境、因特网环境和网站开发环境下，把信息技术与课程整合的模式。...

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "信息技术","课程","整合" 收藏

随着网络技术的成熟，局域网也可让内联的电脑共享上网，互联网教学资源的完善，教为学提供了一种全新的工具。教与学的信息化、信息的民主化使得信息的处理发生根本的变化，为教学提供了全新的环境。...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学科学","信息技术","整合" 收藏

整合多媒体信息技术，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，有效提高教学效率，形成合理的知识体系。通过多媒体信息技术创设情境营...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "整合","多媒体信息技术","优化","小学数学教学" 收藏

<p>本文主要针对农村中学信息技术与课程整合中<br/>普遍存在的现状及作用作出一些思考，与各位同仁共勉。<br/></p><p><br/></p>

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "信息技术","课程整合","现状","作用","提高","教学效","率","教学质量" 收藏

信息技术与数学课程的整合，是发挥信息技术在数学教育中作用的关键。本文就信息技术教育与小学数学课程整合就教学两个层面，从内容与形式、过程和方法上作一些初步的探讨。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "信息技术","课程整合","教学效益" 收藏

近年来，随着农田水利信息管理技术的发展，对农田水利信息化的整体框架以及具体功能有了一个明确的定位。应总结以往的实践经验教训，实现信息管理技术和农田水利的整合，利用工业现场总线控制理论，设计农田水利信息...

《科技创新与应用》 2015年17期 关键词: "信息化技术管理","农田水利","整合" 收藏

计算机应用技术和信息管理的整合是推动现代计算机技术发展的关键。随着现代科技的发展，计算机已经成为企业开展工作的有效保障，为了使企业可以有效地提高工作的效率和质量，文章对计算机应用技术和信息管理的整合进...

《科技创新与应用》 2015年24期 关键词: "计算机","应用技术","信息管理" 收藏