实践培养模式

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高职商务英语专业培养的毕业牛应该具有扎实的英语基础、宽泛的商务知识以及熟练的国际商贸业务操作技能。这一特点决定了商务英语专业既不应是纯英语专业，也不应是纯商务专业，也不是两者的简单相加，而是两者的有机...

《宁波职业技术学院学报》 2010年4期 关键词: "商务英语","实践教学","培养方案","两点一线","教学" 收藏

<p>介绍宁波职业技术学院旅游专业依据行业特点实行“前店后院”人才培养模式的实践，分析了存在的问题，有针对性地提出了“前店”与“后院”密切结合从而提高教学质量的新思路。<br/></p>

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "前店后院","培养模式","实践","思路" 收藏

金融与证券专业“教学经营”一体化人才培养模式，是通过校企合作的方式设立金融服务公司，在课堂内完成专业培养方案的基础理论模块教学任务后，在进行专业理论模块教学的同时，组织学生进入公司经营岗位顶岗实训，形...

《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "金融与证券专业","“教学经营”一体化","人才培养模式","金融服务公司" 收藏

针对当前轻化工程专业大学生普遍存在实践与创新能力不强问题，提出教学改革要以专业实验和生产实习为基础，强化仿色实训环节，增加综合性及自主创新型实验，提高学生动手能力、独立分析和解决问题能力，结合实验及实...

《纺织科技进展》 2014年4期 关键词: "轻化工程","实践与创新能力","教学改革","人才培养" 收藏

当前我国高等职业教育蓬勃发展，高等职业教育的人才培养模式至关重要，决定着高等职业教育的成败。“2+1”人才培养模式已经成为高职人才培养模式发展的潮流，许多高职院校的不同专业正在实施“2+1”人才培养模...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "高职","“2+1”人才培养模式","实践教学","研究" 收藏

摘 要:在实施订单式人才培养过程中,校企合作双方共同承担管理和育人的义务,企业全过程参与人才培养是高职院校人才培养与企业 人才需求实现无缝对接的有效途径。 该文对 “双主体、 全过程” 订单式人才培养...

《科技资讯》 2015年14期 关键词: "关键词","双主体","全过程","培养模式" 收藏

科学合理的人才培养模式是职业教育适应经济发展、 企业需求的重要保障， 也是专业与企业对接、 课程与岗位对接的得以实现的重要 途径。 “分层递进式工学交替” 的人才培养模式力求通过课程体系、 教学模式等...

《科技创新导报》 2015年3期 关键词: "关键词","人才培养模式","课程体系","学模式","评价模式" 收藏

三年技能提升培养”模式是结合新员工成长周期特点，以“三年”为一培养周期，促进新员工技能全面、快速提升。其中，第一年为见习期技能提升培养，培养考核结果作为新员工转正定岗与次年薪酬待遇兑现的重要依据；第二...

《时代经贸》 2015年8期 关键词: "技能提升","培养" 收藏

结合青海大学环境科学专业的实际,从培养应用型人才出发,对环境科学的实践教学进行了优化,构建了具有学校特色的、以搭建"两个构建""两个改革"和强化"两个结合"为核心内容的创新应用型人才培养模式,取得了良...

《中国校外教育》 2016年06期 关键词: "环境科学专业"," 应用型人才"," 教学模式" 收藏

确保高校教育质量是当前值得探讨的一个重要话题,它关乎人才培养目标的达成。高校如何理解理论教学与实践教学的真正内涵以及对其二者之间的密切关系探究对保障人才培养模式的有效探索尤其关键,它也是影响高校有效实...

《山东英才学院学报》 2017年04期 关键词: "实践教学"," 理论教学"," 培养模式" 收藏