数学思维能力

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要培养一个人的良好的思维能力和思维习惯，必然是在其具有初步整体思维意识之初。根据人的年龄的增长递推，具有初步的整体思维能力的阶段应属初中时期，于是初中阶段成了培养学生良好思维能力的重要阶段。由于初中时...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "数学教学","思维能力","教学方式" 收藏

计算思维作为人类的一种科学思维基本方式,吸引国内外计算机行业研究者高度关注.在我国高职教育中,学生计算思维能力培养是职业教育教学方法改革的重要组成部分.以数据库基础课程为例,在课堂理论与实践教学两个环...

《韶关学院学报》 2014年08期 关键词: "教学理念"," 计算思维"," 教学设计"," 创新能力" 收藏

随着新课程改革的逐步深入，各种新的教学方式逐渐引入初中数学教学中，极大地促进了初中数学教学的发展。而数学作业作为数学教学体系的重要组成部分，它起着巩固和拓展课堂所学数学知识的作用，因此，有必要在初中数...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "初中数学","作业培养" 收藏

逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动，是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维 方式，是小学生数学能力的核心。小学数学教学中必须着力培养学生的逻辑思维能力。

《文化产业》 2014年10期 关键词: "培养","逻辑思维","能力" 收藏

能力培养是数学教学中的核心。而思维能力的培养又是能力培养的核心。在抓好基础知识的教学、基本技能的训练和注重知识的系统性和整体性的基础上强化对学生思维能力的培养应是数学教学的重点，通过实践活动、问题设计...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "初中数学","能力","思维能力" 收藏

数学思维能力对学生掌握数学的能力有直接的影响,它是学生各种思维能力的核心部分。高中数学教育目标中要求注意提高学生的数学思维能力，因为高中生的学习体系是依托数学思维能力这个中心点建立的，其他学科都围绕它...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "高中数学","思维能力","培养" 收藏

小学数学教师必须把握小学生的最佳发展期，加强对小学生思维能力的培养，教学的出发点是促进学生全面发展，小学数学在教学过程中是一项重要的任务，它能够培养学生的逻辑思维，如果缺乏逻辑思维，学生就无法发展创造...

《考试与评价》 2015年9期 关键词: "思维","措施","数学","教育" 收藏

数学既来源于生活，又服务于生活。有人曾将数学学科形象的比喻为思维的体操。学生理解、掌握数学知识是通过思维来实现的，它是培养学生创新意识和创新能力的一门重要学科。而小学阶段是培养学生思维的黄金时期，小学...

《新课程评论》 2015年10期 关键词: "小学生数学思维" 收藏

<p>通过数学学习，学生应该在抽象思维、空间观<br/>念、统计观念、合情推理以及初步的演绎推理等方面获得发<br/>展。我们应多策略全方位去培养学生的数学思维能力。<br/></p>

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "多策略","思维广度","思维方法" 收藏