空间观念
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对空间的看法。空间是物质存在的形式;...树立空间观念，就是要掌握一切事物都是在运动、发展、变化的观点。整个物质世界及其运动在空间和时间上是无限的，但是每一具体的物质运动形态又是有限的。我们在实际工作中一定要注意事物空间的变化，一切以时间 ...

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小学数学教学应该发展学生的空间观念
《小学数学课程标准》中强调指出：“小学数学教学中要培养学生的空间观念”。空间观念是学习数学的基础，如果学生在小学阶段没有拓展思维空间，到了学习初中与高中数学知识时，衔接就有些困难。因此，空间观念是小学...

《考试与评价》 2015年10期关键词: "小学数学","发展学生" 收藏
通过数学观察物体一课培养小学生的空间观念
摘要：我们是生活在空间里面的，能够具有很好的空间观念就能够帮助学生深入理解我们所生活的这个客观世界，帮助学生提高自身身心的健康发展。数学这门学科涉及到立体几何部分，这就需要学生能够有丰富...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "小学数学","空间观念","培养策略" 收藏
康德论空间直观的统一性——兼谈概念论对康德哲学的误读
在《纯粹理性批判》的先验感性论中,空间被阐明为一种先天必然的直观表象。而到了先验演绎,康德提出在空间的先天表象中存在着统一性。这种统一性既先于一切概念,却又以综合为前提。鉴于综合被一般地理解为属于知性...

《世界哲学》 2020年01期关键词: "康德"," 空间直观"," 综合"," 推论的统一性" 收藏