延伸阅读
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古代诗学概念。语见清王夫之《诗绎》:“作者用一致之思,读者各以其情而自得。”...他认为读者对作品内蕴的主动选择和延伸受到一定条件的限制，阅读的自由问题适度而非无限的。这个条件主要就是指作品形态和本旨对读者具有某种规定性。只有作品与接受对 ...

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用“微信延伸阅读”渗透公民教育——以高中历史教学为例
微信教学开发,作为近年来的研究热点之一,基于双向选择而打破授课的时空限制、强调及时的教学互动,其优势日益增长。而以00后为主体的高中生,作为网络时代的原住民,手机成为日常必备,微信教学已经具有实践的可...

《中学历史教学》 2016年10期关键词: 收藏