活用教材
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刘永康等编著,四川文艺出版社1990年9月出版。64开,256页。

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用“活”教材激发想象
《语文课程标准》在小学习作训练中多处提到了想象力的培养，在中年级习作总要求中提出：“能不拘形式地写下见闻、感受和想象。”在高年级习作总要求中提出：“能写简单的记实作文和想象作文。”在关于习作教学意见中...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年1期关键词: "“活”教材" 收藏