教法科学

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教师和学生是教学活动的主体参与者，因此要想实现有效性的教学就一定离不开两者的共同参与。本文笔者将结合自身教学实际来论述如何在初中科学教学中通过师生的共同参与、积极投入实现有效性教学。...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中科学","有效性","提升","方法" 收藏

韩国法科大学院教育制度评介...

《保定学院学报》 2015年5期 关键词: "韩国法科大学院教育制度评介" 收藏

二十一世纪是科技的时代，是竞争的时代。只有强大的科技力量，才能够保证我国在世界竞争中立于不败之地。中国领导人先后提出了“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”等战略指导思想，旨在通过发展科学教育来振兴国...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "小学科学","教学方法","现状策略" 收藏

法科教育承载着为社会输送法律人才的功能，面对我国法科教育中存在的种种问题，应明确法科教育的目标是培养知行合一、德才兼备的法律人才。为实现这一目标应注重和加强法科教育中的实践教学环节，并改革现有的法律职...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "高等学校","实践教学","课程设置" 收藏

众所周知，法学本科教育应侧重培养应用型法律人才。...

《黑河教育》 2015年11期 关键词: "翻转课堂","法学本科教育","应用" 收藏

<p>“慕课”能得到迅速发展得益于其教学的差异化，“慕课”教学差异化通过大规模的互动得到充分体现，同时在教学内容、教学时间和教学地点等方面也得到体现。</p>

《贵州警官职业学院学报》 2015年2期 关键词: "“慕课”","教学差异化","法学教学" 收藏

<p>探讨PBL(即基于问题)教学法在护理教学中的应用价值。<br/></p>

《中国卫生产业》 2015年17期 关键词: "PBL教学法","妇产科","护理教学","应用价值" 收藏

通过对我国法学本科教育现状的反思,对国内外法学教育模式的比较,认为在全面推进依法治国的背景下,理想的地方高校法学本科教育模式应加强对学生的法治精神教育和法律职业道德教育;应实行以服务企业、服务经济领域...

《绍兴文理学院学报》 2015年9期 关键词: "法学本科教育","法治精神","法律职业道德","法律实践能力" 收藏

该文从独立学院管理学课程的现实状况出发， 分析传统授课过程中存在的问题，提出案例教学法的优势和具体实施的步骤， 真正让学 生成为课堂的主角。 《管理学》 是经管管理大类学生的公告平台课之一， 它是奠定...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "案例教学法","独立学院","管理学" 收藏

目的：探讨PBL教学方法在泌尿外科教学中的应用情况，为以后的教学提供基础。方法：选取我校临床医学5年制的100名大三学生，分为对照组和观察组各50人，对照组采用以授课为基础的方式进行教学，观察组则采用...

《医学教育管理》 2015年5期 关键词: "PBL教学","方法","泌尿外科","教学","应用" 收藏