挖掘教材
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指教师自觉遵循科学性与思想性相结合的原则,在“吃透”教材的基础上,能深入挖掘...运用挖掘教材中思想品德教育内容的技能的做法与要求是：①要结合一定教材的学习的目的与意义进行思想品德教育。②要保证教学内容的科学性。达到知识传授的准确性与系统 ...

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如何挖掘语文教材文本中的隐性资源
语文教材文本中蕴含大量的隐性资源，包括思维逻辑判断的构建、情感交融的体验式生成和构建等。以课文《家》为例，分析该课文中所包含的隐性资源：包含与被包含的从属关系和彼此需要与依赖的爱意表达。并通过《家》隐...

《教育导刊（上半月）》 2015年7期关键词: "隐性资源","语文教材","苏教版" 收藏
如何从教材中挖掘积累写作素材
叶圣陶先生说：“课文无非是个例子。”目前的语文教材中的选文总体上说都是古今中外文章的典范，这就为在阅读教学中进行作文教学、运用范文向学生提供写作素材、帮助学生积累写作资料，提供了极为有利的条件。本文从...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期关键词: "写作材料","写法","话题","角度" 收藏