教学口语

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英语是一种交际工具,随着口语教学地位的日益提高,其中出现的问题亟待解决。本文从英语口语教学的目标、口语教学的教材、口语教学的方法等三个问题着手,分别在创造交际环境、提高学生交际能力、加强文化背景知识介...

《武汉冶金管理干部学院学报》 2005年04期 关键词: "口语教学"," 交际"," 应对措施" 收藏

<p>在分析当前高职院校在实施《出口业务操作》课程双语教学中所面临困境的基础上，结合该课程的项目化教学设计，着重论述了双语教学在该课程中的教学目标、教学内容及教学模式。</p>

《宁波职业技术学院学报》 2010年1期 关键词: "出口业务操作","双语教学","项目化教学" 收藏

现代社会越来越离不开人们的相互交流。相互交流就需要说话。口语交际能力是现代公民的一种必备能力。而在传统的语文教学中,我们仅停留在"听话、说话"的层次上,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交...

《新作文(教育教学研究)》 2011年15期 关键词: 收藏

《语文课程标准》提出:"语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展...

《学生之友(小学版)》 2012年09期 关键词: 收藏

<p>英语学习的最终目的是运用，只有不断地交流才能学会用英语，因此英语教学中应注重口语教学。</p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小组合作学习","初中英语","口语教学","应用" 收藏

高中口语教学对于提升学生的英语整体水平具有非常重要的意义。因此，如何提升高中学生英语口语水平成为一个非常现实的问题。分层教学方法是一种符合口语教学要求的重要途径，其益处较多，效果明显，能够切实提升口语...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "高中口语","分层教学" 收藏

随着新课标的普及认识，小学英语课堂变得精彩纷呈。为了避免孩子们的“哑巴英语”现象的发生，老师们都纷纷开始重视小学生英语口语交际的训练与教学。随着英语口语活动的增多，学生们发言踊跃了，积极性高了，语言表...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "英语口语","表达" 收藏

随着全球化加快，国际贸易增多，英语口语在语言交流中愈发重要。初中英语口语是英语学习的基础阶段，教好初中英语口语能有效提高学生英语学习兴趣。本文就初中英语口语教学存在的问题加以简述，并提出一些提高初中英...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "初中英语","英语口语","有效教学" 收藏

语言作为一种工具，其最终目的是为了交际。本文就“哑巴英语”现象，从小学生英语口语学习的现状出发，分别从创设自然交流的语境等方面就小学英语口语教学进行探讨，旨在提高小学生的口语能力。...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "小学","英语","口语","交流","习得" 收藏

我们学习一门语言的最终目标就是要能够学会与人交际，对中职学生而言学习英语的目的更是要侧重提高学生的口头表达能力，并培养学生的实际英语交际能力。但是英语口语的教学却一直是中职英语教学的最薄弱的环节。所以...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "体验式英语","提高" 收藏