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local solution
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目的分析翻转课堂结合案例教学模式在局部解剖学教学中的应用效果。方法随机选择潍坊医学院2016级临床医学专业4个班级为研究对象,两个班为实验班,另外两个班为对照班。实验班采取"翻转课堂+案例式教学"的模...
《基础医学与临床》 2020年04期 关键词: "案例式教学"," 翻转课堂"," 局部解剖学" 收藏
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