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指人们通过接受道德教育和进行道德修养,所达到的道德觉悟程度以及所形成的道德品质状况...从我国社会主义初级阶段的实际状况来看，至少存在着四种类型的道德境界，即自私自利的道德境界，主观为自己、客观为社会的道德境界，先公后私的道德境界，大公无 ...
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