七年级

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人教版初中生物学实验教科书,是贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,依据教育部2001年颁布的《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称新课程标准)编写的。本套教科书分七年级上、下册和...

《中小学教材教学(1993-2006)》 2003年27期 关键词: 收藏

自新课程标准实施以来,数学学习的内容更为丰富,贴近学生实际,学生学习数学的兴趣越来越浓,数学课堂教学也更加充满活力,以下就教学中。空间观念的培养、推理能力、创新能力和应用能力的培养谈一点自己的体会。

《陕西教育(教学版)》 2010年04期 关键词: 收藏

《译林英语.初中同步阅读》(七年级上册)是译林版义务教育教科书《英语》(七年级上册)的配套用书,邀请外国专家根据精心设计的编写大纲创作而成。文章题材各异,风趣幽默,读来妙趣横生,一定会给学生带来一种全...

《英语新世纪》 2012年04期 关键词: 收藏

初一英语的期末测试卷以考查学生的基础知识和基本技能为目标。整张试卷覆盖了7A Unit 5—Unit 8阶段所学的基本语言知识点、语法各项目，知识与技能并重，较好地体现了新课程所倡导的评价理念。对知识...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "第一学期","试卷分析" 收藏

一、教材分析本单元的主要学习内容为祈使句的简单用法。学生在三年级时就开始接触祈使句了,因此对学生来说并不陌生。通过本课内容的学习,要求学生能够使用祈使句发出指令,并能够执行指令、制定规则。本课内容和题...

《基础外语教育》 2014年05期 关键词: 收藏

<p>课堂教学要以学生为主体，激发学生学习英语<br/>的兴趣和热情，培养学生良好的学习习惯，使学生善学，充分<br/>发挥学生的主观能动性，使他们成为英语课堂活动的主人。<br/></p>

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "课堂教学","单词","兴趣","游戏" 收藏

对于刚刚进入到七年级的学生来说，列方程解决应用题是一个难点，但是应用方程解决应用题是初中生的必备技能，七年级学生在利用方程解决问题的时候，往往感觉难以找到其中的等量关系。本文尝试引导学生借助公式法、图...

《科技经济导刊》 2015年19期 关键词: "七年级数学","方程类应用题","","模型" 收藏